Η Cheryl Cisero Durwin έλαβε το διδακτορικό της στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία από το University of Massachusetts, Amherst το 1996. Είναι καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Southern Connecticut State University. Έχει διδάξει Εκπαιδευτική Ψυχολογία για πάνω από 20 χρόνια σε διάφορες μορφές, τόσο σε μεταπτυχιακό όσο και σε προπτυχιακό επίπεδο, σε ακροατήρια που κυμαίνονταν από μεσαίου μεγέθους τμήματα των 40 ατόμων έως μικρά τμήματα με έμφαση στη συγγραφή. Τα μαθήματα τα οποία συνήθως διδάσκει η Cheryl αφορούν τον ερευνητικό σχεδιασμό, τα τεστ, τα κίνητρα, τη γνώση και τη μνήμη, και τις μαθησιακές δυσκολίες. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν την ανάπτυξη, την αξιολόγηση και την αποκατάσταση των δεξιοτήτων ανάγνωσης, την αποτελεσματικότητα των αναγνωστικών παρεμβάσεων σε ευάλωτους πληθυσμούς, καθώς και τη διδασκαλία και τη μάθηση σε πανεπιστημιακό επίπεδο.
Προβάλλεται το μοναδικό αποτέλεσμα