Περίληψη

Το γεγονός ότι το βιβλίο αυτό έχει πραγματοποιήσει 14 συνεχόμενες εκδόσεις στη Γερμανία και έχει μεταφραστεί σε 5 γλώσσες αποτελεί την ασφαλέστερη ένδειξη ότι είναι ενδεχομένως ένα από τα αρτιότερα συγγράμματα Κινητικής Αγωγής.

Το βιβλίο σκιαγραφεί το επιτυχημένο παιδοκεντρικό εκπαιδευτικό μοντέλο της Zimmer, το οποίο παρουσιάζεται με τη βοήθεια πληθώρας παραδειγμάτων που προέρχονται από τη διδακτική πράξη.

Σημείο αναφοράς, η κίνηση ως κομβικό αντικείμενο στα πλαίσια της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία. Σε πρώτο πλάνο, η τεκμηρίωση της σημασίας σωματικών και κινητικών εμπειριών για την ανάπτυξη της παιδικής προσωπικότητας και ο ρόλος της κινητικής αγωγής στα πλαίσια της προσχολικής εκπαίδευσης.

Με αυτό το βιβλίο η R. Zimmer «σφραγίζει» το γνωστικό αντικείμενο της Κινητικής Αγωγής, φιλτράροντας για τους αναγνώστες τις εμπειρίες 25 ετών προσφοράς στα παιδιά.

Εκείνο όμως που εντυπωσιάζει πάνω από όλα είναι ο παλμός του βιβλίου που σε συνεπαίρνει και σε κάνει να συνειδητοποιείς ότι κάθε φορά που εισπράττεις ένα «μπορώ» ή ένα «τα κατάφερα» από τα παιδιά, η «συμμετοχικότητα» και η «εξατομίκευση» αναδεικνύονται σε κορυφαίες εκπαιδευτικές επιλογές.